ЛЯТНА ПОДГОТОВКА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК (НИВА A1–A2)
Програмата е създадена специално за ученици с ниво на владеене на английски език A1–A2, които желаят да затвърдят знанията си и да влязат уверено в новия етап на обучение.
Обхващаме основна граматика, лексика, четене с разбиране, слушане и комуникация, като наблягаме на практическото прилагане на езика.
Занятията се провеждат в малки групи, което позволява индивидуален подход към всяко дете, съобразен с неговото темпо и нужди.
Обучението е интензивно, но поднесено по ангажиращ и достъпен начин, за да подготви учениците за високите изисквания на езиковите гимназии.
Програмите са разпределени в две отделни нива:
✔ Ниво А1 - 6 занятия по 2 астрономически часа
✔ Ниво А2 - 6 занятия по 2 астрономически часа
Дайте на Вашето дете уверен старт в новото училище с качествена и навременна подготовка!
Цена на ниво - 240 лв.
Ниво A1

Нашият уникален метод на обучение:
Активно учене чрез игри и задачи- ангажира вниманието и прави ученето приятно и запомнящо се.
Структурирана граматика — изгражда стабилна основа и помага детето да разбира и използва правилно езика.
Цялостно развитие на умения — говорене, слушане, четене и писане се развиват паралелно за пълноценно овладяване.
Индивидуален подход и постоянна подкрепа — адаптираме материала спрямо нуждите и напредъка на всяко дете.
Фокус върху увереността — учим децата да прилагат знанията си с увереност както в училище, така и в реалния живот.
Това не е просто обучение, а инвестиция в бъдещето на вашето дете!
Grammar Topic (EN) | Описание (BG) |
---|---|
Present Simple | Детето научава как да говори за ежедневни неща и навици. Умее да съставя прости изречения правилно. Става по-уверено в говоренето на английски в ежедневни ситуации. |
Be (am/is/are) | Детето научава как да описва себе си и другите. Умее да използва правилната форма на „be“ според лицето и числото. Става уверено в правенето на прости изречения и въпроси. |
There is / There are | Детето научава как да казва къде има неща и колко са те. Умее да използва „there is“ и „there are“ правилно според това дали говорим за едно или много. Става уверено в описването на обекти и места около себе си. |
Have got / Has got | Притежание на обекти и хора |
Can / Can't | Способности и позволение |
Imperatives | Заповеди и инструкции |
Prepositions of place | Предлози за място (in, on, under...) |
Present Continuous | Настояще продължително време |
Countable/Uncountable nouns | Броими и неброими съществителни |
Some / Any | Използване на some и any |
Like / Don't like | Изразяване на предпочитания |
Past Simple of be | Минало време на глагола "съм" |
НИВО А2

В нашата академия вярваме, че всяко дете заслужава шанс да учи английски с разбиране и увереност. Затова преподаваме в малки групи, където можем да обърнем внимание на всяко дете — да го чуем, да му помогнем, да му дадем кураж.
С интерактивни уроци, филмчета и книги на английски, превръщаме ученето в преживяване, а граматиката — в нещо, което има смисъл. Запълваме пропуските, които често остават в училище, и най-важното — връщаме интереса на децата към езика.
За нас не е важно само какво знаят, а как се чувстват, докато учат.
Занятие | Граматична тема и описание |
---|---|
1 | Сегашно просто и продължително време – използваме за навици и за действия в момента. (Present Simple and Present Continuous) |
2 | Минало просто – говорим за действия, които са се случили и приключили в миналото. (Past Simple) |
3 | Бъдеще време – как да говорим за планове и прогнози. (Future Tense: will & going to) |
4 | Модални глаголи – за изразяване на възможност, съвет и задължение. (Modal Verbs: can, must, should) |
5 | Прилагателни и степенуване – сравняване на хора и неща. (Adjectives & Degrees of Comparison) |
6 | Местоимения – различни видове: лични , притежателни. (Pronouns: subject, object, possessive) |
7 | Въпросителни изречения – как се образуват въпроси с помощни глаголи. (Question Formation) |
8 | Предлози на място и време – употреба в ежедневни ситуации. (Prepositions of Place and Time) |
9 | Обобщение и практика – преговор на всички теми чрез упражнения и кратки диалози. (Review and Practice) |